C入门训练营习题集

导学阶段 新概念C语言的题目

1. Lesson 2 Let's say hello to world：打印输出 hello
2. Lesson 3 Count how many fingers do you have?：循环打印
3. Lesson 5 Summarize all numbers from 1 to 100：从1加到100求和
4. Lesson 6 Print 9*9 multiplication table：乘法表
5. Lesson 7 Find the max prime number within 100：求100以内的最大素数
6. Lesson 8 Find 9 in number 1 to 100：1到100有多少个9
7. Lesson 9 Convert a number to a string：整型转字符串
8. Lesson 10 Josephus ring：约瑟夫环

第1天 程序基本概念、数的表示、类型详解练习

1. 编写一个程序，以月/日/年（即mm/dd/yy）的格式接受用户录入的日期信息，并以年月日（及yyyymmdd）的格式将其显示出来：
   • 示例：
     • Enter a date(mm/dd/yyyy):60/01/2013
     • You entered the date 20136001
2. 定义变量：char c; int n；循环读取三次数据，存入c及n变量并显示：scanf(“%c %d”, &c, &n);
3. printf函数基本使用：分别使用格式控制字 %d、%x、%f、\t、\n、\b，将整型值7、100以多种格式打印到屏幕；用%f打印17.2365；打印字符串 %d、单引号、双引号。
4. 编写程序，对用户录入的产品信息进行格式化。程序会话示例：
   • Enter item number: 583
   • Enter unit price: 13.5
   • Enter purchase date(mm/dd/yyyy):5/24/2013
   • Continue(y/n)？输入y，继续输入下次数据，输入n，结束
   • 输出格式：

     Item	Unit Price	Purchase Date
     583	$13.50	5/24/2013

5. 编写程序，提示用户以(xxx)xxx-xxxx的格式输入电话号码，并以xxx.xxx.xxxx的格式显示该号码：
   • 示例：
     • Enter phone number [(xxx) xxx-xxxx] : (404) 817-6900
     • You entered 404.817.6900
6. 十进制数按照二进制输出
7. 十进制数按照十六进制输出
8. 统计一个自然数的二进制表示形式中有多少个 1

第2天 分支结构、循环结构练习

9. 编写程序，输入4个整数找出最大值和最小值：
   • 示例：
     • Enter four integers: 10 8 49 35
     • Largest: 49
     • Smallest: 8
10. 利用switch语句编写程序，把数字表示的成绩转化为字母表示的等级：
    • 规则：A为90-100，B为80-89，C为70-79，D为60-69，F为0-59；成绩高于100或低于0显示出错信息。
    • 提示：取成绩的十位值进行判断。
    • 示例：
      • Enter numerical grade: 84
      • Letter grade: B
11. 编程实现整数的加法、减法、乘法、除法、取模运算（建议采用switch语句）
12. 编写程序，确定一个数的位数：
    • 示例：
      • Enter a number:374
      • The number 347 has 3 digits
13. 判断1-100的数中，共有多少个9
14. 编写程序，找出用户输入的一串数中的最大值：程序提示用户逐个输入数值，当用户输入0或负数时，显示已输入的最大非负数。
    • 示例：
      • Enter a number:60
      • Enter a number:38
      • Enter a number:100
      • Enter a number:75
      • Enter a number:0
      • The largest number entered was 100.
15. 将1-200间不能被3整除的数输出（要求每行输出10个数字）
16. 打印半菱形图案：根据输入的行数打印不同的半菱形，示例图案：

    *************************

17. 求1-100的素数

第3天 数组练习

一维数组题目

18. 从键盘输入数字（范围1-4），输入若干次，输入0表示结束，统计1-4各数字出现的次数：
    • 示例：
      • 输入: 3 4 2 1 4 2 3 0
      • 输出：1:1 2:2 3:2 4:2
19. 寻找一维数组int num[5]中最大、最小值及其坐标位置并打印输出（数组值从键盘读取）
20. 通过随机数生成办法向数组int [10]中存数，计算10个数的累加和及相减差
21. 编写程序，初始化一个double数组，然后把数组内容复制到另一个数组中：double source[5]（数据从键盘获取），dest[10]
22. 给定某年某月某日，将其转换成这一年的第几天并输出
23. 编写程序检查某一个整数中是否有重复的数字（如检查2822中存在重复数字2）
24. 改写上题，使其显示出哪些数字有重复：
    • 示例：
      • Enter a number: 939577
      • Repeated digit(s) : 7 9
25. 改写上题，使其打印列表显示每个数字在数中出现的次数：
    • 示例：
      • Enter a number: 41271092
      • 输出格式：

        Digit	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
        Occurrences	1	2	2	0	4	0	0	1	0	1

二维数组题目

26. 通过随机数生成办法，向int num[10][10]数组中存入数据，找出数组的最大、最小值及其下标
27. 编写程序，在3×4的矩阵中找出鞍值（行上最大、列上最小的元素），若没有符合条件的元素则输出相应信息
28. 将二维数组转置（行变列、列变行），给定数组：

    num[5][5] = {{1,6,2,3,7},{2,7,3,2,2},{3,2,5,2,6},{3,2,6,4,2},{4,3,7,4,8}};

综合练习

29. 编写程序，将用分钟表示的时间转换成以小时和分钟表示的时间：使用#define创建代表60的符号常量，用while循环允许用户重复键入值，键入小于等于0的时间时终止循环
30. 编写程序，要求用户输入天数，转换为周期和天数：示例将18天转换为2周4天，格式为“18 days are 2 weeks，4 days”
31. 读整数直到输入0：终止输入后，报告输入的偶数（不包括0）总个数及平均值、奇数的个数及平均值
32. 编写程序，创建8个元素的int数组，将元素分别设置为2的前8次幂，然后打印它们的值
33. 把包含10个数组内的某5个连续元素复制到长度为5的数组中：示例“ You want to copy items of range: 0 – 4”，则复制0-4下标位置的元素
34. 在二维数组中形成并输出如下矩阵：

         | 1  1  1  1  1 |     | 2  1  1  1  1 |    A =  | 3  2  1  1  1 |     | 4  3  2  1  1 |     | 5  4  3  2  1 |

35. 对int num[5][5]完成以下操作：
    1. 求出对角线上各元素和
    2. 求出对角线上行、列下标均为偶数的元素
    3. 找出对角线上最大元素和它在数组中的位置
36. 实现发牌程序：负责发一副标准纸牌（花色：梅花club、方块diamond、红桃heart、黑桃Spade；等级：2-9、J、Q、K、A），用户指明手里的牌数，随机抽取且不重复。
    • 提示：设定4×12的二维数组，元素初值为0，抽取一张纸牌后将对应元素置为1
    • 示例：
      • Enter number of cards in hand: 5
      • Your hand：7c 2s 5d As 2h

数组的操作：移动、交换、排序

37. 实现数组元素的循环移动（左移、右移）
38. 编写程序，在字符串str中找出最大的字符并放在第一个位置，将该字符前的原字符往后顺序移动：示例str为“helloworld”，执行后为“whelloorld”
39. 根据指定数据完成数组移动：如int num[10]，用户输入3则数组元素右移3个单位，输入-4则左移4个单位
40. 实现数组元素反向

第4天 结构、联合和枚举及简单函数练习

简单函数练习

41. 编写函数int is_leap_year(int year)：判断year是不是闰年，是则返回1，否则返回0。规则：能被4整除但不能被100整除，或能被400整除的年份是闰年。
42. 编写函数double myround(double x)：输入小数并四舍五入，示例myround(-3.51)返回-4.0，myround(4.49)返回4.0；可调用math.h中的ceil和floor函数。
43. 求解1+2+…+n的和
44. 求Fibonacci数列的第n项：fib(0) = 1，fib(1) = 1，fib(n) = fib(n - 1) + fib(n – 2)
45. 编程求取两个整数的最大公约数：
    • 示例：
      • Enter two integers: 12 28
      • Greatest common divisor: 4
    • 提示：用m、n存储两个整数，若n为0，m即为最大公约数；否则计算m除以n的余数，将n保存到m，余数保存到n，重复上述过程。

第5天 结构体练习

46. 创建结构体struct person，编写程序从终端输入5个人的年龄、性别和姓名，然后输出。结构体定义：

    struct man{    char name[20];    int age;    char gender;//’F’:female ‘M’:male};

47. 改写上题：创建struct person，输入若干人的年龄、性别和姓名，显示年龄最大的人的信息；程序与用户交互判断是否继续接收输入，结构体定义同上。
48. 计算“三天打鱼两天晒网”：某人从2005年1月1日开始该规律，计算2005年到今年某一天他是打鱼还是晒网。
    • 提示：结构体定义

      struct date{    unsigned int year, month,day;}date_t;

    • 逻辑：输入年月日，累加天数（注意闰年），根据对5的余数判断。
49. 输入5本书的名称和单价，按单价降序排列并输出。结构体定义：

    struct book{    char name[20];    float price;};

50. 定义两个结构体struct name和struct student，完成以下操作：
    • 结构体定义：

      struct name{    char fname[20];    char lname[20];}

    • 操作：
      1. 定义含5个元素的struct student数组，从键盘输入学生姓名及三门功课的成绩
      2. 计算每个学生的平均成绩
      3. 分别输出5个学生各门成绩的平均分

联合体练习

51. 使用位域及共用体显示位域数据在内存中的存储形式，结构体定义：

    struct data{    unsigned int second : 6;    unsigned int minute:6;    unsigned int hour:5;}

52. 编写函数void partition(unsigned int n)：将unsigned int型整数的前两个字节和后两个字节作为两个unsigned short型整数输出。
53. 用共用体知识判断计算机是大端还是小端系统
54. 根据输入的职业标识区分老师或学生，输入对应信息并输出：s表示学生（输出学号），t表示老师（输出级别）。

枚举练习

55. 定义枚举enum weekday，从键盘输入数字，输出对应的星期几。枚举定义：

    enum weekday{Sunday,Monday,Tuesday,         Wednesday,Thursday,Friday,Saturday}

56. 定义一个数组，元素可以是整数或double，向数组中存入5个元素。
57. 实现航空公司座位预定程序：飞机座位容量为12，每天一个航班，功能如下：
    • a. 用含12个结构的数组，每个结构包括座位编号、是否已分配标记、预订人姓和名。
    • b. 显示菜单：

      To choose a function,enter its letter lable:a)、show number of empty seats //显示空座位数量b)、show list of empty seats //显示空座位编号c)、Assign a customer to a seat assignment//预订d)、Delete a seat assignment//删除预订e)、Quit

    • c. 执行菜单功能，选择d)和e)需额外输入。
    • d. 执行完一个功能后再次显示菜单，除非选择e)。

第6天 位操作练习

1. 将某无符号整型数据的第0-3位清零
2. 将某无符号整型数据的第4-7位置1
3. 将某无符号整型数据的第0-3位取反
4. 判断某个数是奇数还是偶数
5. 编写函数unsigned cleanbits(unsigned int n, int start, int end)：通过位运算将整型数据的某些位清零
6. 编写函数unsigned setbits(unsigned int n, int start, int end)：通过位运算将整型数据的某些位置1
7. 编写函数unsigned getbits(unsigned int n, int start, int end)：通过位运算获取某个整形数据的某些位
8. 已知unsigned short a = 0x1234，b = 0x5678，获取a的高字节和b的低字节，组合成新值（结果为0x1278）
9. 实现unsigned short数据的字节交换
10. 求unsigned int型数据中有多少个1
11. 实现unsigned int型数据的二进制打印
12. 通过位操作实现字母的大小写转化
13. 使用位操作实现整数乘法
14. 位操作实现循环左移、右移

第7天 指针基础练习

15. 猜数游戏：生成1-100之间的整数，用户从键盘不断输入数值直到猜对，打印猜数次数。要求：主函数定义int secret存放待猜数据，设计函数void create_secret(int *secretp)生成待猜数据。
16. 编写函数void split_time(long total_sec, int *hr, int *min, int *sec)：total_sec是从午夜开始的秒数，hr、min、sec是指向变量的指针，函数中